学前教育课程的启蒙性是()。

本课程提到 单位人具有（)。A.惰性B.启蒙性C.领导性D.依附性

幼儿园的教育内容是全面的 启蒙性的。各领域的内容相渗透 从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。

以下哪些是幼儿园课程的特点()。A 幼儿园课程的基础性 启蒙性B 幼儿园课程的全面性 生活性C 幼

昫爸语言启蒙一阶段课程的方法论是:听看识理坐读用()

幼儿园课程的性质不包括( )。A.基础性B.非义务性C.强制性D.启蒙性

昫爸语言启蒙二阶段课程的方法论是:静默需有度 听说是一家()