当前位置: 答题翼 > 问答 > 远程教育 > 正文
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

在谈话活动中 要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望 态度和习惯 可培养()。


在谈话活动中,要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯,可培养()。

A.反馈性倾听能力

B.辨析性倾听能力

C.理解性倾听能力

D.有意识倾听能力

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

参考答案
您可能感兴趣的试题
  • 教师在指导阅读区活动时应注意()。A、阅读区活动应建立必要的规则B、要引导儿童积极主动地利用

  • 在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点,(),促进学前儿童主动学习。A.做好充分

  • 学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的_________和要求的归纳.是学前儿童美术教学活动

  • 在集体教学活动过程中 教师应发挥学前儿童的主动性 积极性和创造性 使学前儿童真正成为学习的主体。()

  • 开展“生活中有用的标志”的社会活动时 需要学前儿童在活动前对生活中的一些标志有较多的观察与记录。这属于学前儿童社会活动设计的哪一环节?()

  • 广义的幼儿健康教育活动指根据幼儿健康教育的目标和任务 根据社会的需求和学前儿童的身心发展规律而专门设计的引导幼儿主动活动的学习过程。()