当前综合课程实施 各种综合教学的执教 综合考核评价等存在的举步维艰的局面 都与教师的综合执教能力尤其是跨学科综合执教能力的不足有关。()

在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是（） A．综合课程和分科课程

在我国当前基础教育课程改革中，高中阶段课程设置的特点是（） A．以综合课程为主 B．以分科课程为

当前我国小学阶段课程结构的主要特点是（)。A.分科课程为主B.活动课程为主C.综合课程为主D.校本课

在我国当前课程管理的改革中 试行三级课程管理 其中新增的管理课程是( )A.综合课程和分科课程B.

当前我国小学阶段课程结构的主要特点是()。A.分科课程为主B.活动课程为主C.综合课程为主D.校本课

当前我国学校课程的基本形式是 ( )A.活动课程B.综合课程C.广域课程