综合性课程涉及多学科知识内容和思维方式的有机结合 对教师的知识结构 思维水平 科学和人文素质 教学驾驭能力等 都有很高要求。()

综合课程打破了学科界限和知识体系 按照学生发展的阶段 以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种

本课程涉及了哪些内容？（)A 创新的定义 原理 方法 练习等B 批判性思维 平行思维和包容性思维C

课程根据课程内容的固有属性可分为:学科课程和活动课程学科课程又称分科课程 是以学科知识为基础 根据学科逻辑而编排的课程 使用范围最广。()

根据课程的具体内容 可把课程分为()A.学科课程和经验课程B.分科课程和综合课程###SXB##

《管理系统中计算机应用》是一门具有综合性 实践性和学科交叉性的课程 它涉及()等多个学科的基础知识。

综合课程是一种多学科的课程组织模式 它强调各学科的逻辑体系的完整性 其主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。( )