如何理解审美经验就是自由的愉悦?

婴幼儿文学的功能主要有四:愉悦功能、认识功能、教育功能、审美功能。（)

审美不是通过对象观赏而愉悦情感的过程。（)

审美创作的心理活动表现在四个方面，即审美感知、审美情感、审美理解和（） A．审美愉悦 B．审美期待

在审美经验中 （)是一个核心因素。A.情感B.感知C.想象D.理解

幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的 教师的作用应主要在于激发幼儿()的情趣 丰富他们的审美经验 使之体验自由表达和创造的快乐

在最初提出文艺美学时 强调回归审美本位 疏离政治标准 你是如何理解的?