人们对狭义科学的理解主要有实证知识论 知识进化论 反映论 文化现象论四种观点。()

历史上人们对“民俗”概念的狭义理解，归纳起来主要有:A、文化遗留说B、精神文化说C、民间文化说D、传

（)主要衡量人们对该品牌所代表的内涵的理解。A.品牌尊重B.品牌差异性C.品牌相关性D.品牌知识

阅读理解 提高国民的科学素质的关键在于加强公众对科学的理解，公众理解科学，包括对科学知识的

()认为 知识是在“这里”即人们头脑之中而不是独立于人而存在 是相对的和有历史性的。 A.实证主

狭义的教育 主要指学校教育 即凡是增进人们的知识和技能 影响人们的思想品德的活动 都是教育。( )

管理学是一门软科学 人们对“管理”一词本身也有不同的理解。这里有两种不甚规范但耐人寻味的解释: