中学生在学习目标正确确定的前提下 长时间内坚持不懈地为学习目标的实现而努力拼搏的一种意志品质 这是()。

在按年龄编班的前提下 根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学 这种分组属于（ ）。

在“所有学生都能学好”思想指导下 只要提供足够的时间和个别化帮助 每一个学生都能达成学习目标的

协作学习是指学生以小组形式参与 为达到共同学习目标 在一定的激励机制下最大化个人和他人的学

教学目标的行为条件是指需要表明学生在什么情况下或什么范围里完成指定的学习活动。()

掌握学习是美国心理学家和教育学家布卢姆提出的 他认为 只要用于学习的有效时间足够长 所有的学生都能达到课程目标所规定的掌握标准。()

就教学目标而言 只有真正了解学生的已有知识经验和心理认知特点 才能确定其在不同领域 不同学科和不同学习活动中的最近发展区 即确定学生在学习活动中可以或可能达到的目标