教学心理学中的负迁移”指积极的学习影响。()

课堂学习管理的心理依据是（）A．了解学生的需要B．实施有效的教学措施C．建立教室常规D．建立积极的

教学中如何创造条件 积极主动地促进学习的正向迁移?

简述学习迁移在教学中的作用。

正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用 产生触类旁通的学习效果。()

教育心理学的研究内容包括“五要素”“三过程” 其中“三过程”是指( )A.学习过程B.教学过程C.迁移过程

教学中要充分调动学生学习的积极性 使得学生能够主动地学习 以达成对所学知识的理解和掌握 这是指( )