示教法是教师示范某种技能的操作过程。()

教学过程是以学生认识为基础的 【 】A．促进学生身心发展的过程 B．形成操作技能的过程C．促进教师

操作技能形成的具体途径是（） A．示范 B．讲解 C．练习 D．反馈

通过示范操作技能使学员的动手能力不断增强和提高 熟练掌握操作技能。

操作技能形成的具体途径是( ) A.示范 B.讲解 C.练习 D.反馈

小学生学写新字时 先听教师讲解 观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于( )。A.操作定向B.操

在演示开始时 教师应以()速度熟练地将技能操作的全过程演示一遍 给学生一个整体印象。然后再放()速度 将操作动作()一步一步地示教 让学生练习。