将“并非不努力学习而能取得好成绩”这一判断转换为假言判断 可以表述为_____。

当学生取得好成绩时，老师给予一定的表扬，这符合桑代克学习规律中的（） A．准备律 B．练习律 C．

小明取得了好成绩 得到老师的表扬后更加努力学习。这符合桑代克学习规律中的（ ） A.练习律 B.准

2011年单项选择：王雷认为只要上课听讲 课后做好作业就能取得好成绩。这属于班杜拉学习期待的（）A

某班班主任老师认为学习成绩好的学生就是能努力刻苦学习的好学生；而学习成绩差的就是不努力不刻苦学习的

同样取得好成绩的学生 一人将成功归因于内部不稳定因素(自身努力) 一人将成功归因于外部不稳定因素(运气) 属于归因方式不同。()

当学生取得好成绩后 老师家长给予表扬和鼓励 这符合桑代克学习规律的()