爱能促进孩子健康成长 但爱之不当又可能会害了孩子。不当之爱又称为非理性的爱 在施爱的过程中表现出方法的非理性 主要表现在()

孩子：呵护：成长A．生命：健康：关爱 B．作品：印刷：投稿C．犹新：记忆：回顾 D．雄鹰：展翅：高飞

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成长课堂的主要成效有促进了学生健康成长、促进了教师和谐成长、促进了学校高位发展。（)

自主健康成长要求学生（),能在现实环境中找到社会需要、自己乐为而又可为的奋斗目标。A、 健康成

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