法兰西和雷温等人将权力划分分为强制权力 奖励权力 () 专家权力和感召权力。

布卢姆等人将教学目标分为_______、情感目标和动作技能目标。

迈克卡等人将学习策略主要分为认知策略、以及资源管理策略。

布卢姆等人将教学目标分为_______、情感目标和动作技能目标。

布卢姆等人将教学目标分为{pz_填空} 情感目标和动作技能目标。

根据法兰西和雷温等人的研究 领导权力的来源主要包括()。

布鲁姆等人将教学目标分为() 情感目标和动作技能目标。