问题
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按照学科的逻辑系统和学生认识发展顺序进行教学的原则是() A.因材施教原则 B.巩固性原则
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“学不躐等”所体现的教学原则是 () A.循序渐进原则 B.因材施教原则 C.疏导原则 D
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循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手的德育原则是() A.导向原则 B.因材施教原则 C.疏导原
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“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循的原则是()。A.因材施教原则B.巩固性原则C.启发
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“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循的原则是()。A.因材施教原则B.巩固性原则C.启发
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“道而弗牵 强而弗抑 开而弗达”要求教学必须遵守原则是( )。(A)因材施教原则(B)巩固性原则(C)启