幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有( )的作用。

教育心理学对教育实践具有描述、和控制的作用，在实际应用中，这些作用往往交织在一起。

儿童教育心理学对儿童教育实践具有描述、解释、预测和__________的作用。

教育心理学研究对教育实践具有描述、________、预测和控制作用。

教育心理学对教育实践具有（ ）作用。A.描述 B验证C.解释 D.预测E.控制

教育心理学对教育实践的作用可表述为具有描述 解释 预测和{pz_填空}的作用。

教育心理学对教育实践具有( )的作用。