科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种 把儿童的品德发展划分为四个阶段

斯滕伯格认为，儿童的道德认知发展是自律道德向他律道德转化的过程。（)

把道德认知分为“他律”和“自律”两个阶段的心理学家是（　　）A.科尔伯格B.皮亚杰C.维果茨基D.

皮亚杰把儿童的道德认知发展分为（　　）A.前道德判断阶段B.他律道德阶段C.习俗水平D.自律道德阶

属于科尔伯格儿童道德认知划分标准的是（　　）A.前道德判断阶段B.他律道德阶段C.习俗水平D.自律

科尔伯格把儿童道德发展分为三个水平六个阶段 其中好孩子定向阶段属于( )。A.前习俗水平###SXB##

把儿童道德发展分为他律道德和自律道德两个阶段的心理学家（ ）。 A.皮亚杰B.柯尔伯格###