加强对自己的知识经验的概括 是学生概括化原理获得的重要渠道。概括的程度越高 就越有利于新知识的掌握。()

知识是人类对客观事物的现象和规律的认识，是人类社会实践经验的概括和总结，它包括（）。

知识是人类对客观事物的现象和规律的熟悉，是人类社会实践经验的概括和总结，它包括（）。

知识是人类对客观事物的现象和规律的认识，是人类社会实践经验的概括和总结，它包括（）。

管理的14条原则是法约尔对自己长期从事管理实践的经验所作的理论概括 下列原则中在14条原则之

管理的14条原则是法约尔对自己长期从事管理实践的经验所作的理论概括 下列原则中在14条原则之

谈话法教学是教师和学生相互交谈 以引导学生根据自己已有的知识 经验通过独立思考去获得新知识的教学方法。()