如何做好幼小衔接工作？
学期过了一半，丁丁的新鲜感少了，他不再和以前一样兴奋。回到家，妈妈问他上学好不好，他的回答是上学没意思，不能像幼儿园那样自由，不能经常画画，还要做作业。中午，不能午睡。丁丁感到还是幼儿园好。
如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作？
幼小衔接的关键因素是发展自主学习能力和（)。A.熟悉新学校的环境B.提前学习小学课程C.做好充分
借鉴国外幼小衔接工作的经验 提出改善我国幼小衔接工作的措施。
如何认识幼小衔接工作是个长期的 整体性的工作?
论述如何做好幼小衔接工作。
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