掌握学习理论认为 学生能否成功掌握教学内容 不决定于他们能力上的差异 而在于他们的()。

掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（

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掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他的（）才能

掌握学习理论认为 学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容 而是在于他们（）。A.学习积

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掌握学习理论认为 学生能力上的差异不能决定他们能否成功掌握教学内容 而是取决于他们（ ）。