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学生能力的发展水平存在个体差异 中等能力者很多 能力低下和极为优秀者很少 即能力发展水平呈正态分布。()
学生能力的发展水平存在个体差异,中等能力者很多,能力低下和极为优秀者很少,即能力发展水平呈正态分布。()
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