阅读下列材料 回答问题。周三下午 小陈老师带着“朵朵班”的小朋友们做“你跟我做”。在说完游戏规则后

阅读下列材料，回答问题。

周三下午，小陈老师带着“朵朵班”的小朋友们做“你跟我做”。在说完游戏规则后，“小机灵”小云举手说：“小陈老师，我不想跟你做得一样。”小陈老师深思片刻点头同意，并询问其他小朋友，大家也纷纷表示想要做得不一样。于是游戏重新开始，孩子们做得特别认真。她看到他们做了很多平时没有的动作。小陈老师发现规则改变后更吸引孩子的注意力，孩子们的反应能力、想象力和创造力都得到发展了。

问题：

请从儿童观的角度，评析小陈老师的教育行为。（14分）

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！