下列不属于“综合 探索”学习的方法有

不属于“综合•探索”领域的三个层次的有（)。A.融美术各学习领域为一体B.美术与其他学科相综合C.

“综合•探索”学习领域的总体特征为（)、探究性、创造性。A.拓展性B.综合性C.实践性D.开放性

美术课程分目标从“造型•表现”“设计•应用”“欣赏•评述”和“综合•探索”四个学习领域设定。以下属于

小学阶段“综合·探索”学习领域其学习目标的进阶性主要体现在哪里?

简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“综合·探索”学习领域中的目标。

“综合·探索”领域是指通过综合性的美术活动 引导学生主动探索 研究 创造以及综合解决问题的美术学习领域。()