课程目标提供了学习方向和学习过程各阶段要达到的标准。分析 应用 评价等 属于()

（）是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准，应根据环境的需求来确定。A．课程目

[蒙古语文课程标准]课程目标第一条规定：在学习蒙古语文的过程中，培养（）和民族自尊心、自豪感及高

在学生与学习支持方面，为对学员在学习过程中出现的学业问题进行解答和辅导，每门课程配备了A.

“高原现象”通常发生在技能学习过程的（ ）A.初期 B.中期 C.后期 D.各阶

课程目标提供了学习方向和学习过程各分阶段要达到的标准。价值 信念 态度等。属于()

《标准》构建了本门课程的学习目标体系和评价原则 对课程并没规定具体的教学内容 而只是对如何达成学习目标提出了一些教学内容的建议。()