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大学生属于哪一阶段（)A、成长阶段B、探索阶段C、确定阶段D、维持阶段

大学生可以通过自我探索形成初步的职业探索主题。（)

开展职业信息访谈是大学生探索职业世界的途径之一。（)

党的十八大以来 东莞紧紧抓住“人”这一核心要素 在_____方面进行大量实践探索 实施社会服务管理“智网工程”。

如何引导学生自主探索 培养学生的创新精神?

“综合·探索”领域是指通过综合性的美术活动 引导学生主动探索 研究 创造以及综合解决问题的美术学习领域。()