教师鼓励学生相互交换资源 并和组内同伴进行讨论 该教师运用的教学策略是合作学习。()

在教师指导下 学生围绕某个问题发表和交换意见 通过相互启发 商量获取知识的教学方法是（）。A.练习

统计分组的基本原则是()。A.组内同质性和组间差异性B.组内差异性和组间差异性C.组内同质性和组间

按某一标志分组的结果 表现出()。A.组内同质性和组间差异性 B.组内差异性和组间差异性C.组内同

随机区组设计资料的方差分析中 总变异可以分解为A 组间变异和组内变异B 区组变异和组间变异C 区

完全随机设计资料的方差分析的基本思想是A.总变异等于组间变异和组内变异之和B.总变异

总方差 组内方差和组间方差三者之间的关系可表示为( )。A.B.C.D.