班集体已成为教育主体。不仅学生干部,多数学生也能互相严格要求,已能自我管理和教育。同学之间团结友爱,形成强有力的舆论与良好的班风。大家勤奋学习,各项活动表现良好。这是班集体的()
A、组建阶段
B、形核阶段
C、发展阶段
D、成熟阶段
班集体在育人方面突出价值的实现是通过()实现的。A.班主任B.班干部C.男女学生D.集体教育
学生自我管理,自我教育的最好载体是()。 A.学习小组 B.班集体 C.成为班长 D.成为学校
班主任教育的对象和依靠的教育力量是()。A.班干部B.班集体C.班级好学生D.良好的班风
( )是课外 校外活动的主体。 A.学生集体和个人 B.学生集体C.学生个人 D.班干部
班集体在育人方面突出价值的实现是通过()实现的。A.班主任B.班干部C.男女学生D.集体教育
班集体成为教育主体是在班集体的( )阶段。A.组建B.形核C.发展D.成熟