根据不同的价值取向 可以把教育目的观划分为下列哪几种类型?( )A.个人本位论B.社会本位论C.生活

教育目的的价值取向有所不同是由于个人利益的不同。（）

德国教育家凯兴斯泰纳认为 国家的教育只有一个目标 那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是（

德国教育家凯兴斯泰纳认为 国家的教育制度只有一个目标 那就是造就公民 这种教育目的观的价值取向是（

德国教育家凯兴斯泰纳认为 国家的教育只有一个目标 那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是____

根据教育研究的目的不同 可以把教育研究分为( )。A.基础研究B.教育价值研究C.教育事实研究D.应用

根据价值取向的不同 可以把课程资源分为( )A.显性课程资源和隐性课程资源B.校内课程资源和校外