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高中阶段学生的品德发展处于不成熟时期所以不能自觉运用一定的道德观点原则信念来调节自己的行为。()

高中阶段学生的品德发展处于不成熟时期，所以不能自觉运用一定的道德观点、原则、信念来调节自己的行为。()

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