奥苏伯尔认为 学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成 即().A.认知内驱力B.直接的内驱力C

奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成，即()．

A、认知内驱力

B、直接的内驱力

C、自我提高的内驱力

D、间接的内驱力

E、附属的内驱力