个体遵循外在规则 但没有内化为自我的一部分时的动机是外部动机类型中的()

儿童参与实际行动，能够获得亲身体验，增强自己的认知、情感等，易于将行为规则、法规等内化为自己

对医德评价的意义理解有误的为（)A、表明评价者个人的喜好B、有助于将外在医德规范内化为医务人员

在没有外在压力的条件下 个体受他人的影响而仿照他人 使自己与他人相 同或相似的现象 称为（ ）。

在没有外在压力的条件下 个体受他人的影响而仿照他人 使自己与他人相同或相似的现象 称为()。

个体行为完全被动地遵循外部规则 为满足外在要求或获得附带的报酬时的动机类型为()

( )是指个体的行为完全被动地遵循外部规则 为了满足外在要求或是为了获得附带的报酬的一种动机类型。