不仅要把家庭成员放在家庭环境中去考查 还要把家庭放在更大的社会环境中去理解 这是家庭社会工作的()基本假设。

在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了（）原则。

()不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察 同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。

如果某个家庭成员遇到困扰 不仅与个别家庭成员相关联 往往同时与整个家庭成员之间的互动交流密切

家庭评估中全面准确地收集资料不仅要收集家庭中老年人的资料 还要收集家庭其他成员的资料。同时要充分利用其他相关人员收集的资料 如社区居民健康档案 病历等。()

在幼儿园环境创设巾 要把大小环境有机结合在一起 实现学校与家庭 社区的合作 这体现了（

结构家庭治疗模式注重工作者介入到家庭成员的交往过程中去。