学生精神饱满 课堂纪律良好 学生注意力集中 师生关系和谐 教师善于引导启发学生 学生积极思考 踊跃发言 课堂里呈现出热烈 活跃而又恬静 严肃的景象属于积极型课堂气氛。()

当某教师在课堂时 学生不声不响 而当离校或离开课堂以后 学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师

当某教师在课堂时 学生不声不响 而当离校或离开课堂以后 学生纪律即立即松散。与这种课堂纪律有关的教

当某教师在课堂上时 学生不声不响 而当离校或离开课堂以后 学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的领

当某教师在课堂时 学生不声不响 而当离校或离开课堂以后 学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类

学生无精打采 课堂纪律较差 学生注意力分散 师生关系疏远 多数学生被动回答教师提问 甚至有的学生上课时提心吊胆 收不到良好的教学效果消极型课堂气氛。()

当某教师在课堂时 学生不声不响 而当离校或离开课堂以后 学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的