()是教师通过协调课堂中的人与事 时间与空间等各种因素及其关系而有效的实现预定教学目标的过程

协调就是根据人与事各自发展变化，及时调整它们之间的关系，保持人事相宜的良好状态。（）

协调就是根据人与事各自发展变化，及时调整它们之间的关系，保持人事相宜的良好状态。（）

协调就是根据人与事各自发展变化，及时调整它们之间的关系，保持人事相宜的良好状态。（）

课堂是学生学习的主要场所，课堂管理是教师通过协调课堂内教师、学生和（)三者之间关系，从而有效

教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为（）A.课堂凝聚力 B.课堂气氛

教师通过协调课堂中的各种关系 实现预定的教学目标的过程成为课堂控制。()