真正决定教育目的的性质 方向和内涵的是儿童的身心发展特点()

教育目的的性质和方向是由（ ）决定的。

教育目的的制定受到诸多因素的影响 其中决定教育目的的性质 方向和内涵的因素是(　　)。A.受教育者

教育目的的制定受到诸多因素的影响 其中决定教育目的的性质 方向和内涵的因素( )A.受教育者的

6教育目的的制定受到诸多因素的影响 其中决定教育目的的性质 方向和内涵的因素是()

教育目的的制定受到诸多因素的影响 其中决定教育目的的性质 方向和内涵的因素是( )A.受教育者的

教育目的的性质和方向是由( )决定的。