领导是一个有目的的活动过程 ()不是决定领导成效的因素之一

个案研究是一个有目的的、连续的、系统的活动过程，需要有严格的程序安排。运用个案法研究学前教育

（)不是系统和整体理念的体现 A把领导的对象作为整体对待 B 把领导活动本身作为一个有机整体

领导具有下述特征()。A.领导是一种活动过程 这种活动过程不是领导者个人的孤立行为 而是包含着领

领导活动是一个包含多种因素的活动过程 这些因素有:( ) 。 A.领导者 B.作用对象 C.被领导

领导观念不是一成不变的 它归根到底决定于()。

不是教育评价的特点。A．它是一种有目的有计划的活动过程B．评价者与被评价者是统