根据不同归因过程和归因的作用 说明归因的各种原理主要有()

（)就字面意思而言，是指（原因的归属)，即：将行为和时间的结果归属于某种原因。A、归因B、归因风格C、

根据韦纳的归因理论 如果学生把成功归因为自己的能力 学生会感到（　　）A.惊喜和感激B.满意和自豪

如果个体对成功或失败作任务难度归因 从归因因素角度讲 这种归因属于（）。A.外部 不可控和不稳定归

当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同 这表明()影响归因过程及其结果。

根据凯利三维归因理论 如果一个人的行为存在特异性高 共同性低 一致性低的情况 就可能归因为()。A

某生一次考试取得高分后 惊喜地说:“我背到的老师都考到啦!”根据韦纳的归因理论该生将这次成功归