学前儿童心理学是()的一个组成部分或分支,而且是内容最充实的分支。
A、发展心理学
B、普通心理学
C、学前教育学
D、儿童解剖生理学
学前儿童科学教育的目标体系,是纵向层次和横向结构组成的一个矩阵式的网状结构。()
学前儿童的分类是指幼儿在教师的帮助下把具有某一个或几个共同特征的物体聚集在一起的活动。()
儿童绘画的象征期是一个过渡期,发生于()。A、学前初期B、学前中期C、学前晚期D、学龄初期
学前儿童的学习是一个非常广泛的概念,可以发生在任何时间、任何场所和任何情景中。()
学前儿童科学教育的总目标 其实就是学前儿童科学教育这门课程的一个领域目标()
儿童受教育的第一个场所是( )。A.家庭B.托儿所C.幼儿园D.学前班