从个体对教育的需求而言 可以将教育分为()。

从教育研究是为了探索、描述还是解释的角度，可以将其分为（)A.探索性研究B.描述性研究C.解释性研

—般而言 如果学校教育能正确判断学生的最近发展区 就能使学校教育对个体发展的加速作 用更明显 更富

从作用的呈现形式看 教育功能可以分为( )A.个体功能和社会功能B.显性功能和隐性功能##

从作用的呈现形式看 教育功能可以分为 A.个体功能和社会功能B.显性功能和隐陛功能###SX

从作用的对象看 教育功能可分为个体功能和社会功能。()

某县教育局根据中考成绩 将全县初级中学分为普通初中和实验初中 并对后者从师资 经费等发面予