()即从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题 在教学中 创设一种类似于学术研究的情境.通过学生自主独立地发现问题 搜集与处理信息 表达与交流等探索活动达到培养学生的目的。

：在现实生活中，人情与法理的冲突是司空见惯的。法律是公共生活领域的共同准则，在制定和执行

在现实生活中，人情与法理的冲突是司空见惯的。法律是公共生活领域的共同准则，在制定和执行

在现实生活中，人情与法理的冲突是司空见惯的。法律是公共生活领域的共同准则，在制定和执行过程中

虚拟现实技术是许多相关学科领域交叉 集成的产物。()

( )是根据特定的教育价值观及相应的课程标准 从学科知识 当代社会生活经验或学习者的经验中选择

科研主要是为教学服务的 教师围绕自己所教的学科领域 从中选择自己感兴趣并与教学内容有关的课题开展研究 其成果主要用于丰富和发展自己所教科目的内容 或开设新课程。()