推进学年制度,分科教学和班级授课,从无序的个别教学向有序的制度化的班级授课的转变,其初由__在__中提出来的。()
A、夸美纽斯《大教学论》
B、卢梭《爱弥儿》
C、赫尔巴特《普通教育学·教育学讲授纲要》
D、杜威《学校与社会·明日之社会》
教学计划中的课时分配包括学科的总时数,每门学科各学年的授课时数和 等。
提出教学的基本原则和方法,建立了班级授课制度,主张“自然适应性”原则的教育家是()。A.培根B.夸
教学计划中的课时分配包括学科的总时数 每门学科各学年的授课时数和{pz_填空}等。
试从班级授课制的特点出发 论述实行小班化教学的优越性。
夸美纽斯在他的()中论证了班级授课制度 规定了广泛的教学内容
最早从理论上阐述了班级授课制 为班级授课制奠定了理论基础的著作是( )。A.《学记》B.《大教学论》C