一名小学生上课不敢主动举手回答问题 当他一旦主动举手回答问题 老师就给予表扬 鼓励渐

1 4 ． 一名学生不敢在课堂上回答问题， 老师观察到这一现象后， 每次这名学生主动举手回答问题时，

一名学习障碍学生上课时突然举手发言，老师立即叫他回答问题，尽管他回答的不是很好，但老师

小莹是一个从农村来到城市的初二学生 因方言问题 上课不敢举手发言 同时因自己成绩和同学有差距 认为

阅读材料 回答问题。材料:多多是一名初一的学生 平时学习成绩不太好 但上课时特别爱举手回答问题。

晓玲上课总不敢回答问题 偶然一次她回答了问题 老师给予了她极大的表扬 以后上课 晓玲敢于主动回答问题了。老师对晓玲进行的是()心理辅导

阅读材料 回答问题。材料:多多是一名初一的学生 平时学习成绩不太好 但上课时特别爱举手回答问题。