学前儿童社会性发展既受心理因素的制约 又受社会因素的制约。()

生物因素和社会因素是学前儿童心理发展必不可少的条件，统称为客观因素，下列关于客观因素描述不正

皮亚杰认为，制约儿童心理发展的因素包括成熟、知识经验、社会环境和平衡化四个方面。（)

皮亚杰认为制约儿童心理发展的因素包括（)。A、成熟B、物理经验C、社会环境D、平衡化

制约儿童心理发展的因素（）A.遗传与环境因素B.成熟与学习因素C.社会环境因素

学前儿童社会性发展的心理结构主要包括()。

皮亚杰 认为在制约儿童心理发展的各种因素中 ()起决定性的作用。