教师应通盘设计好整个教学活动过程 遵循教材内容的逻辑系统和学生认识事物的顺序 安排好整个教学活动过程 使学生循序渐进地掌握知识技能 发展智力 形成正确的思想观点。()

培训项目的全部过程，按时间顺序应包含：需求确认、培训计划、教学设计、（)、培训反馈五个部分。A.教师

古人云：知之者不如好之者 好之者不如乐之者。这句话提示教师在教学过程中应重视（）。

“一个坏的教师奉送真理 一个好的教师则教人发现真理。”这句话说明教师在教学过程中应遵循( )原则。

古人云:“知之者不如乐之者 乐之者不如好之者。”这句话提示教师在教学过程中应重视( )A.学生的情

活动性原则要求学前教育以活动为主 并以活动贯穿整个教育过程 这里的活动主要指( )。A.教师设计和

在课堂教学的起始阶段 巧妙地将学生引入教学内容的过程的环节 通常是由教师预先设计好 是整个组织教学过程的重要环节 这个环节被称为()。