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课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行 具有【 】 A.维持动机作用 B.促进和维持功能
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有【 】
A.维持动机作用
B.促进和维持功能
C.思想教育作用
D.墙养纪律功能
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