教师要用发展的眼光看待学生 这是激励学生成长进步的根本动力 是教师留给学生的宝贵精神财富 是教师正确的学生观的核心内容。()

按引导发展原则的基本要求 幼儿教师应( )。A.用怀疑的眼光看待幼儿B.用静态的眼光看待幼儿C.

教师不能以静止的观点看待幼儿现有的身心特点和水平 而要以发展的眼光看待幼儿。()

幼儿不同于成人 正处于发展之中 他们有自己独特的认知方式 成长特点 有巨大的发展潜能和被塑造与自我 塑造的潜力 人们要用发展的眼光来认识和看待幼儿。()

教师与学生人格平等体现在( )?A.不用高高在上的眼光看待学生B.和小学生交流 交谈时要蹲下来保持

我们要用全面的 发展的眼光看待中国金融。()

教师与学生人格平等体现在哪里?( )A 不用高高在上的眼光看待学生B 和小学生交流 交谈时要蹲下