我国社会学家郑杭生提出的社会运行和发展大体上分为三种类型,即()。
A、良性运行和协调发展
B、恶性运行和畸形发展
C、中性运行和模糊发展
D、中性运行和协调发展
为什么说构建社会主义和谐社会理论是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发
社会本位的教育目的论的基本主张是以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨,教育目的应当依据社会
科学发展观形成的现实依据是( )。A.我国社会主义建设的实践经验B.我国现阶段经济社会发展状况和发
“社会整体需要”是指为了维持社会整体的()所必须达到的条件。A.生存 运行和发展B.生产 运行和发