人在智力活动过程中 认识和追求真理时 需要能否满足而产生的情感体验是( )。A.道德感B.理智感C.

人的认识是不断深化的，人在实践中对于真理的认识永远不会完结。（)

在学生的认识活动中，智力活动是指认识事物和掌握知识过程中的知、情、意等活动。（)

在智力活动过程中 认识和评价事物时所产生的体验叫（　　）A.理智感B.美感C.道德感D.责任感

真理和价值的相互制约主要表现在A.真理的发展水平制约着价值的实现程度B.认识活动的指向受价值追求的

真理和价值的相互引导主要表现在A.满足人们需要的价值追求引导着人们去探索相关真理B.认识活动的指向

列宁说:“没有‘人的感情’ 就从来没有也不可能有人对于真理的追求”。这句话肯定了A.认识过程中理性