相对于显性课程而言 隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的 非正式的和无意识的学校学习

学校中隐性课程对显性课程起阻碍作用。（)

校园文化属于一种( ）。A.隐性课程 B.显性课程C.学科课程 D.学校课程

学校领导的管理方式和工作作风 人际关系 校风 学风 班风是一种()。A.显性课程;B.隐性课程;C.核心

学校人际关系状况 师生特有的心态 行为方式等属于( )。A.显性课程B.活动课程C.隐性课程D.学科

在我国当前课程管理的改革中 实行三级课程管理 其中新增的课程管理是()①综合课程②活动课程③地方课程④学校课程⑤显性课程⑥隐性课程

显性课程的主要特征是( ) 这是区分显性课程和隐性课程的主要标志