问题
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以下是人教版初中思想品德九年级第三单元第六课第一框《人民当家作主的法治国家》的教学设计思路,说一说此案例的亮点在哪里?
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某教师在组织学生学习某版初中语文教材九年级上册第六单元的“话说千古风流人物”这一综合性学习课
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请你给初中美术《标志设计》一课设计1课时的教学简案。[教材内容为人教版《美术》(七年级下册)第三单
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人教版九年级下册初中化学学练优第八单元实验活动4答案人教版九年级下册初中化学学练优第八单元实验活动4答案
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请你为人教版七年级上册第三单元综合性学习《感受自然》设计一则教学设计。
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某教师在组织学生学习某版初中语文教材九年级上册第六单元的“话说千古风流人物”这一综合性学习课