问题
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在学习“空气”内容时,某教师设计了如下教学目标:“感受人与空气的密切关系气是
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阅读材料,回答问题。<br />材料一:自从德国打了败仗,“公理战胜强权”,这句话几乎成了
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表1反映了我国在“一五”时期各部门的投资比例。由此可见当时我国()
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赫尔巴特说我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了( ) A.教学永远具有教育性 B.教学永远具有
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“建国君民 教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。
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“建国居民 教学为先”这句话反映了( ) A.教育与经济的关系B.教育与政治的关系