手段-目的链适用的研究内容不包括()。

在西蒙看来，手段一目的链中最高层次的运作目标是（)A．需求指标B．价值指标C．成本指标D．额外指标

课程设计包括课程编制的目的、原则、内容和（)。A.手段B.结构C.比例D.方法

市场规制的特征不包括：A、主体的法定性B、目的的特定性C、手段的多样性D、内容的广泛性

为了达到目的和手段的一致 必须遵循的原则不包括

可行性研究报告与项目申请报告的主要区别包括（）。 A. 适用范围不同 B. 作用不同 C. 目的不

教育措施是实现教育目的所采取的办法 它包括教育的（)．A．内容和手段B．途径和方法C．内容和条件D